摘要
化学教育工作者都知道:化学始于实验,归于实践,中学教学中亦是提倡"化学是一门以实验为基础的学科",在科技发展和新思维不断碰撞的今天,实验教学依然在中学化学学习中扮演着无可取代的作用——既是打好"双基"的重要抓手,又是理论与实践相结合的最重要环节之一。但"教无定则,学无定法",创新的实验教学理念也许更能抓住问题的本质,敢于尝试新的教学手段,走近课改精髓的人必定会在有限的课堂空间中提升教学的有效性。
出处
《化学教与学》
2011年第2期69-70,共2页
Chemistry Teaching and Learning