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在化学教学中培养学生的记忆能力

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摘要在化学教学中，常有学生反映：元素符号、化学式、化学实验、化学基本理论等太难记，记住后也易忘记。怎样帮助学生提高记忆效率呢？

作者马小红

机构地区河南省鄢陵

出处《学苑教育》 2011年第3期64-64,共1页

关键词化学教学记忆能力记忆效率

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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学苑教育

2011年第3期

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