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高中数学教学中学案导学的构建和运用
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8
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摘要
“学案导学”是以学案为载体,以导学为方法的教学活动。“学案导学”教学方式是在深入研究教材的基础上,针对数学每课时学习内容编制出学案,利用学案作为导航,使学生在课前对新课内容预习及自主学习,然后带着学习成果或未解决的问题进入课堂,进行展示交流,并在教师组织导引下自主整理、归纳、复习知识,形成能力。
作者
陈雪蛟
机构地区
浙江三门第二高级中学
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2011年第2期45-47,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
高中数学教学
学案导学
学习内容
自主学习
教学活动
研究教材
教学方式
教师组织
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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