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模型建构在高中生物新课程教学中的应用 被引量:16

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摘要 《普通高中生物课程标准》明确指出:了解建立模型等科学方法及其在科学研究中的应用,培养学生的建模思维和建模能力。获得生物学的基本事实、概念、原理、规律、模型等方面的基础知识。
作者 陈卫东
出处 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2011年第2期69-71,共3页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献4

  • 1教育部.全日制普通高中生物新课程标准.
  • 2朱正威等.普通高中新课程标准实验教科书.北京:人民教育出版社.
  • 3新课程实施过程中培训问题研究课题组.新课程与教师角色转变[M].北京:教育科学出版社,2001..
  • 4[2]《走进高中新课程》编写组.走进高中新课程[M].武汉:华中师范大学出版社,2004.

共引文献13

同被引文献24

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