摘要
通过梳理近年来思想政治教育功能研究的进程与成果,在分析相关研究内容和观点的基础上,提出未来研究中应注意的几个问题,并在此基础上勾勒出思想政治教育功能的基本框架,推动思想政治教育基础理论研究的完善与发展。
出处
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2011年第1期113-116,共4页
Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)
基金
牡丹江师范学院研究生学术科技创新项目(yjsxscx2010-09mdjnu)