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用好新教材“功能关系”这条主线被引量：1

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摘要《普通高中课程标准实验教科书》从必修2到选修3系列，贯穿了一条高中物理教科书历次版本都贯彻的主线——“功能关系”，且功能关系这条主线在教材和教学中的地位，比历次版本更为凸显，通过功与能量变化的因果效应和能量守恒的思想，将高中物理知识及应用围绕这条主线展开，以贯彻知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的三维教学目标．

作者袁培耀

机构地区中国石油天然气管道局中学

出处《中学物理》北大核心 2011年第3期19-21,共3页

关键词功能关系新教材三维教学目标情感态度价值观普通高中物理知识实验教科书物理教科书

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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2011年第3期

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