圆周运动追击过程中的共线问题探究

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摘要 2010年上海高考试题第24题是一道圆周运动追击过程中的共线问题，开始网上的解答基本上为8次，在2011届学生复习过圆周运动后，我们让全年级学生做这道题，结果选正确答案14次的只占学生总数的16％，通过对本题的课堂探究，进行方法归纳，学生清晰地掌握了圆周运动追击过程中共线问题的基本思维方法，进一步提高了学生的探究能力．

作者陶兆宝

机构地区常州市第一中学

出处《中学物理》北大核心 2011年第3期42-43,共2页

关键词圆周运动共线问题问题探究 2010年高考试题思维方法探究能力学生

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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