刍议高等师范院校数学专业创新型人才培养被引量：2

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摘要高等师范院校的人才培养模式体现了学校的教育理念和人才观，经济社会的发展，要求高等师范院校培养具有创新精神和专业特色的人才．由于学校人才培养模式是一项涉及教学、科研和管理等方面的系统工程．本文从这些方面入手。探讨如何在高师数学专业构建创新型人才培养模式．

作者康淑瑰郭建敏

机构地区山西大同大学数学与计算机科学学院

出处《数学教学研究》 2011年第1期48-49,53,共3页

基金山西省教育科学“十一五”规划课题(GH-08080)

关键词数学专业人才培养模式创新能力

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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