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等高线数值大小变化规律的解析
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摘要
等高线是常见的等值线之一。等高线地形图将立体的地形转化成平面图形,具有一定的抽象性,对于缺乏立体概念和想象力的学生来说,要完全理解是十分困难的。因此,有关等高线地形图的判读往往成为教学上的难点,而其中等高线数值大小的变化规律,则是难点中的“难点”。对此,笔者认为有效的解决办法是概括出等高线共同的特点和规律,以认识其本质属性。
作者
周义钦
机构地区
上海市北郊高级中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2011年第1期90-91,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
等高线地形图
变化规律
数值
解析
平面图形
等值线
抽象性
想象力
分类号
P208 [天文地球—地图制图学与地理信息工程]
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