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增强“马克思主义基本原理概论”课堂教学实效性刍议
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摘要
为增强"马克思主义基本原理概论"课课堂教学的实效性,高校应该转变教育教学理念,加强师资队伍建设,创设活跃有效的课堂教学模式,提高学生学习的自主性,尝试考试方法的改革等,激发学生的学习兴趣,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
作者
邹芳芳
于衡
机构地区
大连艺术学院
辽宁行政学院
出处
《辽宁行政学院学报》
2011年第1期91-92,共2页
Journal of Liaoning Academy of Governance
关键词
马克思主义基本原理概论
课堂教学
实效性
分类号
G411 [文化科学—教育技术学]
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