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中国近现代高等教育理念的演进——一项知识社会学的考察
被引量：
2
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摘要
高等教育理念是教育主体对高等教育的本质、功能与价值的理性追求,是关于高等教育机构应是什么和应做什么的一种期望。中国近现代社会处于一个激变的时代,高等教育理念的演进也呈现出曲线波动。
作者
吴洪富
机构地区
河南大学成人教育研究所
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2011年第3期21-25,共5页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
国家社科基金"十一五"规划2008年度教育学国家重点课题"建设高等教育强国发展战略研究"(编号:AGA080340)资助
关键词
高等教育理念
社会变迁
演进
分类号
G649.29 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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