全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题“我国小学语文识字教材与学生发展的适切性调查研究”景山学校子课题开题会在京顺利召开

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摘要 2010年10月30日,全国教育科学＂十一五＂规划2009年度教育部重点课题＂我国小学语文识字教材与学生发展的适切性调查研究＂景山学校子课题开题会在北京景山学校隆重召开。北京师范大学资深教授、博士生导师、著名语言文字学家王宁先生,教育部中央教育科学研究所基础教育课程研究中心杨九诠主任,中央教育科学研究所教师发展中心于发友主任，景山学校范禄燕校长，全国小语会前副理事长、

作者王昱

出处《江苏教育（小学教学）》 2011年第1期35-35,共1页 Jiangsu Education

关键词中央教育科学研究所 “十一五”规划北京景山学校 2009年学生发展识字教材小学语文重点课题

分类号 G526.3 [文化科学—教育技术学]

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