让多媒体开启学生智慧之门被引量：1

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摘要直观形象、视听结合、生动有趣的多媒体能够激活小学语文课堂,非常适合以形象思维为主的小学生。教师利用多媒体具有直观性、生动性的特点,可以针对那些文字较难描述、语言较难表达的教学内容,经常从网上下载一些图像、动画等,在教学过程中播放。运用多媒体进行语文教学,能创设一种生动活泼的教学氛围,使学生＂爱学＂＂乐学＂,

作者王丹

机构地区周口市川汇区八一路第二小学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2011年第2期50-50,共1页

关键词小学生多媒体智慧直观形象视听结合语文课堂形象思维教学内容

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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河南教育（基教版）（上）

2011年第2期

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