期刊文献+

化学教学中多媒体应用的误区与对策

下载PDF
导出
摘要 随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术辅助课堂教学在化学教学中已逐渐被广泛应用。和传统教学相比,多媒体教学集声音、图像、视频和文字等于一体,具有丰富的表现力,图文并茂,形象直观。如果应用恰当,能有效地提高课堂信息量,增强视听效果:有助于营造良好的课堂气氛,改变原有课堂形式单一的缺陷;
作者 赵雯
机构地区 信阳市第十中学
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2011年第2期52-52,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部