期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《液压与气动技术》课程的教改与特长生的培养探索

下载PDF

导出

摘要文章阐述《液压与气动技术》课程教学改革实践,探讨为适应企业的应用要求,建立校企合作的导师制液压技术特长生培养机制。

作者黄仕彪

机构地区浙江工商职业技术学院

出处《机械职业教育》 2011年第2期37-38,共2页 Vocational Education for Mechanical Industry

基金浙江省教育科学规划课题(SC129)成果之一

关键词高职液压与气动技术教改特长生

分类号 TH137-4 [机械工程—机械制造及自动化] TH138-4 [机械工程—机械制造及自动化]

引文网络
相关文献

参考文献3

1葛伟,徐冬,李立.注重学生个性发展构建高职人才培养新机制[J].天津职业大学学报,2007,16(2):23-25. 被引量：5
2姚春东,高殿荣,刘劲军.液压与气压传动教学改革的探索与实践[J].教学研究,2006,29(2):155-156. 被引量：32
3汪立军.实施特长生导师制提升高职生就业力[J].职教论坛,2007,23(03X):27-29. 被引量：16

二级参考文献4

1张贵.“导师制”究竟应该导什么[J].内蒙古财经学院学报（综合版）,2004,2(1):19-21. 被引量：6
2郑礼平.解读我国高校导师制[J].教书育人（大学频道）,2005,0(9):4-6. 被引量：4
3管越峰.利用社会实践提高大学生就业能力[J].中国大学生就业,2005(18):61-62. 被引量：20
4应飚.导师制在大学生素质教育中的作用探讨[J].宁波大学学报（教育科学版）,2000,22(5):35-37. 被引量：18

共引文献50

1张日红,施俊侠.《液压与气压传动》课程教学方法探索[J].化学工程与装备,2008(8):128-129. 被引量：5
2魏丽娟,路颖.现代高职与传统专科教学运行机制的比较分析[J].承德职业学院学报,2007(4):7-9.
3申燚.《液压与气压传动》课程教学改革[J].中国现代教育装备,2007(9):53-54. 被引量：15
4邬国秀.液压传动教学中加强学生能力的培养[J].机械管理开发,2007,22(5):136-137. 被引量：5
5文晓璋,黄泽森.高等职业教育实施个性化教学模式的意义[J].绵阳师范学院学报,2008,27(1):133-135. 被引量：2
6李海.高职院校实行学业导师制管理模式探讨[J].河北能源职业技术学院学报,2008,8(3):15-17. 被引量：6
7陈新元,陈奎生,黄浩,容芷君.机械电子实验教学体系改革与实验室建设研究[J].武汉科技大学学报（社会科学版）,2008,10(4):99-101. 被引量：5
8张群.高职教师教学观念与学生个性发展[J].新课程研究（职业教育）,2008(7):27-28.
9马胜钢,张建立,马泳涛,孟令启,李延民,冯静.《液压与气压传动》课程教学改革探索[J].液压与气动,2008,32(12):12-14. 被引量：26
10潘红艳.高职计算机专业多媒体作品设计特长生培养方案探索[J].职业教育研究,2009(11):127-128.

1孙瑶.关于提高《液压与气动技术》教学效果的探讨[J].企业导报,2012(17):226-226.
2陈辉,张金桥.《液压与气动技术》项目教学实施效果研究[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(10):22-22.
3钟健.改革《液压与气动技术》课程教学以提高学生就业技能探索[J].轻工科技,2013,29(8):175-176. 被引量：4
4张学林.对高职《液压与气动技术》教学方法探讨[J].中国科教创新导刊,2013(25):20-20. 被引量：4
5容隶莹.任务教学法在《液压与气动技术》课程教学中的探讨[J].群文天地（下半月）,2012(8):166-166.
6万里瑞.《液压与气动技术》课程教学改革[J].新校园（上旬刊）,2011(10):19-19. 被引量：1
7廖友军,余金伟.CDIO模式下《液压与气压传动》课程的教学改革[J].现代企业教育,2011(20):227-227. 被引量：1
8代战胜,黄蓓.《液压与气动技术》课程教学改革[J].轻工科技,2012,28(11):179-180. 被引量：2
9柴春花.《液压与气动技术》课程教学设计探索[J].巴音郭楞职业技术学院学报,2013(2):29-30.
10刘旭,于泓,闫润.浅谈高职类《液压与气动技术》课程的教学改革[J].神州,2012(17):73-73. 被引量：3

机械职业教育

2011年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部