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课标高考复习课教学设计——用样本估计总体及线性相关关系

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摘要 一、课标要求: 1.用样本估计总体 (1)通过实例体会分布的意义和作用,在表示佯本数据的过程中,学会列频率分布表、画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图,体会他们各自的特点;
作者 刘瑞美
出处 《中小学数学(高中版)》 2011年第1期68-72,共5页
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