对历史开放式教学的初步探索

新课改背景下的历史教学不仅要关注过去，而且要着眼未来，不但要继承，而且要创新。这就要求教师不能拘泥于教材，要充分调动学生的学习自主性，给学生一定的活动时间和空间。而开放式教学正好具备这些特点，它改变了以往课堂教学的那种封闭状态，把学生置于一种动态、开放、多元的学习环境中，充分调动了学生的学习自主性，从而能够达到培养学生创新能力和实践能力的目的。笔者认为，历史开放式教学应包括以下几个方面的内容。