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把握探究规律 培养探究习惯 被引量:1

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摘要 探究学习多年来通过广大教师在课堂教学中的反复实践,被证明是一种成功的教学方法,是集体智慧的结晶。在新课程改革的课堂上,探究学习被普遍运用,因此它具有强大的生命力。教学中要充分发挥探究学习的作用,教师就必须按照探究学习规律,正确运用探究学习的方法,培养良好的探究学习习惯。
作者 何雄
出处 《甘肃教育》 2011年第4期46-46,共1页
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1章建跃.数学学习论与学习指导[M]北京:人民教育出版社.
  • 2冯淑平.探索参与式数学教学中教师的主导作用[M].

引证文献1

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