职业院校教师成长的阶段性特征

职业院校教师的成长是一个漫长而复杂的过程。从整体上看，这一过程包括五个前后相继的阶段，即职业理想萌发的职前教育阶段；适应教师职业角色的试用期阶段；追求自我实现的探索阶段：职业怠倦的彷徨阶段；审美超越的高峰体验阶段。教师成长的阶段性特征隐藏着教师职业的许多奥秘。