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职业教育纳入创业教育新内涵及功能价值定位
被引量：
4
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摘要
职业教育具有多种功能，它不仅为学生提供了学会生存的本领和技能，更改变了学生的思想和观念。文章从创业教育视角，对职业教育纳入创业教育新内涵及功能价值定位进行了界定和思考。
作者
杨红玉
机构地区
南通职业大学
出处
《职教论坛》
北大核心
2011年第1期69-71,共3页
Journal of Vocational Education
关键词
创业教育
新内涵
功能价值
定位
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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