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价值观视阈下的大学生心理危机及其干预 被引量:4

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摘要 价值观决定人的情感、愿望和追求,成为人的一种最有力与最有效的行为动力。目前,核心价值理念缺陷、价值取向模糊、价值认同失衡以及价值观念错位等众多价值观问题是引发大学生心理危机的主要诱因。为此,应进行科学的价值干预,提高大学生对生命价值的认识,培养其选择价值观的能力,加强正面价值观教育与心理辅导、心理干预的良性互动。
作者 李峰
出处 《理论导刊》 CSSCI 北大核心 2011年第2期100-102,共3页 Journal of Socialist Theory Guide
基金 陕西省教育厅2010年科研计划项目(2010JK349) 咸阳师范学院2010年专项科研项目(10XSYK317)
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献5

  • 1[美]马斯洛 等.《人的潜能和价值》[M].华夏出版社,1987年版.第241页.
  • 2[美]R 沃斯诺尔.《文化分析》[M].上海人民出版社,1990年版.第28页.
  • 3[英]克里斯托弗·道森.《宗教与西方文化的兴起》[M].四川人民出版社,1989年版.第37页.
  • 4《中国教育百科全书》编委会编,张念宏.中国教育百科全书[M]海洋出版社,1991.
  • 5衣俊卿.人之存在与哲学本体论范式——兼论马克思哲学的本体论意蕴[J].江海学刊,2002(4):22-28. 被引量:21

共引文献89

同被引文献21

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