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高师声乐小组课之教学初探
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摘要
在过去的教学中,大多数高师的声乐教学内容及教学模式基本上是照搬音乐院校的声乐教学体系,这是一个极大的误区。虽然在基础声乐技巧上它们的起步有相同之处,但其培养的目的与教学的需求有着根本性的区别。
作者
康乐
机构地区
湖南省衡阳师范学院音乐系
出处
《美与时代(美学)(下)》
2011年第1期96-97,共2页
Aesthetics
基金
湖南衡阳师范学院教研课题<数字化教学系统在高师声乐小组课中的运用>的研究成果课题项目编号jykt200941
关键词
声乐小组课
教学体系
高师
音乐院校
教学模式
教学内容
声乐技巧
根本性
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
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