中小学体育教学中渗透心理健康教育策略探讨

青少年的身心健康关系着个人的健康成长，也关系到整个民族的健康素质和我国人才培养的质量。而各类研究数据表明，现阶段青少年学生的心理健康问题日趋严峻，其中以人际关系敏感、行为异常、心理承受障碍等表现较常见，有的还有抑郁、焦虑、厌学、自杀等现象。在当前我国大力推进素质教育的形势下，怎样在体育教学中渗透心理健康教育，真正促进学生身心健康，是体育工作者面临的一项新课题。