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关注《课标》中“新贵”与“传统”知识的交汇

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摘要新一轮高三复习又开始了，仔细研究近三年的高考试卷，可以发现，高考命题强调“以能力立意”，注重对数学能力的考查，通过在知识网络的交汇点处设计试题，使对数学基础知识的考查达到必要的深度；而且这种交汇，既有主体知识问结合，也要有主体知识与非主体知识联姻．

作者苏飞文

机构地区福建省南安市侨光中学

出处《福建中学数学》 2011年第2期14-15,共2页

关键词知识网络交汇点传统课标数学基础知识高三复习高考试卷能力立意

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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福建中学数学

2011年第2期

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