期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

做一题会一类被引量：1

下载PDF

导出

摘要在高中数学中，求最值方法灵活多样，主要有配方法、判别式法、不等式法、换元法、数形结合法、利用函数单调性等，学生往往要做大量的相关练习，但练习题贵在精而不在多，下面这道小题能够用求最值的绝大多数方法加以解决，是训练学生思维提高求最值技能的一个很好例子．

作者严渊

机构地区四川省苍溪中学

出处《福建中学数学》 2011年第2期42-44,共3页

关键词学生思维数形结合法函数单调性高中数学判别式法不等式法练习题最值

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献9

1李继.构造解几模型求函数最值(高二、高三)[J].数理天地（高中版）,2005(4):10-10. 被引量：1
2李海港,张传法.利用均值不等式求最值的技巧[J].高中数学教与学,2006(6):15-17. 被引量：1
3李士芳.解析几何中的最值问题[J].北京工业职业技术学院学报,2006,5(4):18-20. 被引量：2
4刘娇英.复数模最值问题的几种解法[J].农业科技与信息,2008(10):67-67. 被引量：2
5毛艳春.三角函数最值的几种解法[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2008(5):151-151. 被引量：1
6赵建勋.浅谈均值不等式的应用[J].高中数学教与学,2011(3):7-9. 被引量：1
7金山.巧构函数证明不等式[J].福建中学数学,2011(3):36-38. 被引量：1
8李东升.配方法求最值[J].数理天地（初中版）,2008,0(1):42-43. 被引量：2
9肖晓红.导数在研究初等函数上的应用[J].才智,2009,0(12):148-149. 被引量：1

引证文献1

1韦玉球,刘立明.中学数学求解最值问题的方法探寻[J].教育教学论坛,2014(49):203-205. 被引量：3

二级引证文献3

1高静源,高丽萍.如何求解高中数学函数最值问题[J].数学学习与研究,2018(1):136-137. 被引量：1
2陆长蓁.初中数学最值问题研究与解题策略[J].数理化解题研究,2018,0(17):33-34. 被引量：1
3吴仁芳,陈珍妮.基于数学模式探析数学竞赛中的函数最值问题[J].数学通讯,2022(9):48-52.

1武增明.关于圆锥曲线离心率的取值范围的一组结论[J].中学数学杂志（高中版）,2009(6):21-22.
2买应霞.一道不等式的证明[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2006(2):32-33.
3蒋团好.用构造法求数列的通项公式[J].中学生数理化（尝试创新版）,2014,0(1):9-10.
4矫凯.关于中职函数教学的几点思考[J].数学学习与研究,2011(23):16-17.
5李彦雄.历史课堂教学导课艺术初探[J].教育探索,2011(7):74-75. 被引量：3
6王光军.不等式中求参策略[J].数理化解题研究（高中版）,2003(12):23-23.
7胡俊.巧用构造法证明不等式[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2016,0(6):39-40.
8季泉.不等式证明的几种常见方法[J].考试（教研版）,2010(2):91-92. 被引量：1
9巫姚燕.培养兴趣,快快乐乐学拼音[J].小学时代（教育研究）,2011(7):96-96.
10朱长友.八类递推数列通项公式的求解策略[J].数理化学习（教研版）,2012(4):6-7.

福建中学数学

2011年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部