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有效提高大学英语课堂教学效果的思考 被引量:1

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摘要 如何提高高职高专大学英语的课堂教学效果是长期以来老师、教育专家和学者共同思考、探究的问题。文章从三个方面加以论述:营造良好课堂氛围,满足学生安全感和归属感的需求;正确处理好教材与课外知识补充的关系,从而使课堂学习自然地延伸到课外;积极开展合作学习,组织协调好小组之间的合作与竞争。
作者 周宏
出处 《广西轻工业》 2011年第2期140-141,共2页 Guangxi Journal of Light Industry
  • 相关文献

参考文献2

  • 1美托马斯·费慈科,约翰·麦克卢尔著,吴庆麟等译.教育心理学--课堂决策的整合之路[M].上海:上海人民出版社,2008.
  • 2[美]DavidNunan著;俞婷,雷锋莲,黄晓鹤译.英语教学的革命:一部全新的语言教学方法用书[M].兰州:兰州大学出版社,2004.

共引文献1

同被引文献2

引证文献1

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