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关联理论在英语词汇呈现中的作用

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摘要 早期对英语词汇教学的研究,主要是从研究语言本身的角度来进行的。从关联理论的视角去考察英语词汇教学的呈现方式,分析明示性概念在词汇呈现中的运用及其认知理据,从而促进词汇的深加工,并且帮助学生减轻记忆负担,提高学习效率。
作者 汪晓丹
出处 《中国产业》 2011年第2期62-63,共2页
  • 相关文献

参考文献6

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二级参考文献39

共引文献167

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