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浅谈新建本科院校的教学评估工作
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摘要
新建本科院校目前普遍存在师资力量薄弱、本科意识缺乏等现状,文章通过对长沙学院本科教学评估实践过程的阐述,说明了教学评估工作的可行性与重要性,并在此基础上提出充分利用长沙学院的地区优势,建立一支高水平的日常教学质量监控队伍、坚持评估育人、促进教学的规范管理、不断提高教学质量的建设性意见。
作者
李佳潼
许艳文
罗维治
机构地区
长沙学院评估办
出处
《当代教育论坛(管理版)》
2011年第2期20-22,共3页
forum on contemporary education
关键词
本科院校
教学规范
教学评估
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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