工学结合培养高职学生关键能力的途径探讨

高职院校应该以工学结合为途径,培养高职学生的关键能力,以适应社会发展、技术进步、岗位变换的要求,实现幸福就业。本文在分析高职学生关键能力培养误区的基础上,尝试探索高职学生应具备的关键能力,试图通过工学结合培养适应生产、管理、服务所需要的高素质技能型人才。