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浅议证券投资学课程中的启发式教学
被引量:
10
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摘要
本文分析了证券投资课程中传统教学方法存在的弊端。通过引入启发式教学模式,深入讨论了利用启发式教学模式进行教学改革的具体措施。在此基础上,结合实际情况提出了一些建议。
作者
王铮
机构地区
郑州大学升达经贸管理学院国际贸易系
出处
《中国管理信息化》
2011年第4期80-81,共2页
China Management Informationization
基金
河南省社会科学界联合会调研课题(SKL-2010-1916)
关键词
证券投资学
启发式教学
教学改革
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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