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如何当好班主任
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摘要
在班主任工作中,我用尊重与关怀向学生注入一股暖暖的爱意,成为学生自我教育的力量;我用诚心与真情在师生之间架起了一座息息相通的五彩桥。
作者
乐丹
机构地区
湛江市坡头区官渡中学
出处
《师道(教研)》
2011年第1期16-16,共1页
关键词
班主任工作
学生自我教育
尊重
师生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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师道(教研)
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