中职生自我效能感与父母教养方式的研究

1对象和方法 1．1对象 本研究选取了东莞塘厦理工学校高一新生，整体抽取6个专业班的学生（金融、会计电子、网络、应用、幼师），共发放问卷465份，回收有效问卷410份。其中男生222人，女生188人。