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高三英语专题复习中的合作学习

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摘要一、在复习计划中的运用制定高三英语复习计划比较普遍的做法是，教师根据复习时间、内容以及学生的学习状况，制定好复习计划，然后按照计划实施。许多学校还要求全年级统一步骤，整体推进。但这样的做法很大程度上忽视了学生的需求，不能考虑到每个学生的差异，

作者胡新奇

机构地区东莞市厚街中学

出处《师道（教研）》 2011年第1期42-42,共1页

关键词高三英语合作学习专题复习复习计划复习时间学习状况学生教师

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

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