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中学语文教材二次开发刍议被引量：1

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摘要《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》对语文教材的要求是：“教材要有开放性和弹性。在合理安排基本课程内容的基础上，给地方、学校和教师留有开发、选择的空间，也为学生留出选择和拓展的空间，以满足不同学生学习和发展的需要。”

作者张宗胜

机构地区高州市第三中学

出处《师道（教研）》 2011年第1期78-79,共2页

关键词中学语文教材二次开发《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》课程内容合理安排空间学生教师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2011年第1期

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