渗透职业生涯意识,培养药学高职生持续发展能力被引量：1

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摘要高职生因学制和专业限制,通识教育和综合教育普遍较薄弱,岗位迁移能力和不同岗位的适应能力等可持续发展的职业能力相对较弱。单纯以＂送出去＂为中心开展就业服务工作,已远不能满足高职学生的就业需求。必须采取全程化职业教育思想,即从入学开始,将职业指导贯穿始终,

作者陈庆李艳萍

机构地区盐城卫生职业技术学院药学系

出处《临床合理用药杂志》 2011年第2期151-152,共2页 Chinese Journal of Clinical Rational Drug Use

关键词职业意识药学教育

同被引文献4

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临床合理用药杂志

2011年第2期

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