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工科院校校本ESP课程开设研究
被引量:
1
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摘要
当前高校大学英语教学普遍面临时效性、针对性、实用性差的问题,专门用途英语(ESP)成为大学英语改变现状的出路。而工科院校基于社会经济发展需求、学校办学定位与学科设置特点,应当基于校本特色开设ESP课程,使英语教学真正实现个性化、多元化。
作者
刘秀梅
机构地区
中国矿业大学(北京)文法学院外语系
出处
《当代教育论坛(综合版)》
2011年第2期113-114,共2页
forum on contemporary education
基金
中央高校基本科研项目(项目编号:2009QW27)的阶段性研究成果
关键词
大学英语
工科院校
校本ESP
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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