期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

信息技术与语文教学有机结合的思考与实践

原文传递

导出

摘要新课改以来，信息技术以其独有的特点，被广泛地整合到各科教学之中，使学科教学取得更好的效果。教育部原部长陈至立提出“技术与课程的整合就是通过课程把信息技术与学科教学有机地结合起来，从根本上改变传统教和学的观念以及相应的学习目标、方法和评价手段。”

作者王峰

机构地区平度市蓼兰中学

出处《中小学电教（下）》 2011年第2期125-125,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词信息技术语文教学学科教学学习目标评价手段教育部整合课程

分类号 TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

引文网络
相关文献

1阻挡导航兼备的《校校通信息过滤平台》──信息化校园的门户[J].计算机,2001(38):13-13.
2国家863计划实施20周年[J].信息技术,2007,31(1):74-74.
3积极搭建好产学研合作创新服务平台——全国人大常委会副委员长陈至立向大会发来贺信[J].中国科技产业,2011(1):21-21.
4海经公司圆满完成赠送朝鲜办公设备项目[J].国际技术装备与贸易,2010(1):30-30.
5周学东.基于信息技术的历史与社会研究性学习初探[J].中国信息技术教育,2009(8):82-83.
6陈至立到同方威视密云生产基地调研[J].中国高校科技与产业化,2005(8):5-5.
7郭生,安文瑞,翟立新.信息技术与其他学科教学整合的理解[J].中国教育技术装备,2002(1):14-14.
8马成丽.信息技术与小学语文课程资源的有效途径[J].教育界（教师培训）,2013(8):178-178.
9李晓坤.新理念校园网构建的思考[J].安徽教育科研（内刊）,2002(5):19-20.
10部委连线[J].中小学管理,2006(3):58-58.

中小学电教（下）

2011年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部