期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“认识几分之一”教学设计
原文传递
导出
摘要
教学内容:苏教版义务教育课程标准实验教科书·数学·三年级(下册)第八单元第64-65页内容。
作者
李伟
黄琴
机构地区
淮安市洪泽外国语实验学校
出处
《中小学电教(下)》
2011年第2期148-148,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
教学设计
实验教科书
课程标准
义务教育
教学内容
苏教版
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李国瑛(执教),李结兴(评析),李小荣(评析).
“认识几分之一”教学实录与评析[J]
.小学数学教育,2012(11):36-38.
2
郑从英,陈涛.
“认识几分之一”教学实录与评析[J]
.小学数学教育,2011(4):21-22.
3
戴留松.
难堪之余的思考[J]
.湖南教育(数学教师),2008(7):44-44.
4
邱廷建.
“认识几分之一”学习指导[J]
.数学小灵通(烧脑版)(中高年级),2011(12):3-6.
5
范祥富.
比较出真知——苏教版三年级下册“认识几分之一”教学谈[J]
.中小学数学(小学版),2014(7):97-98.
6
赵龙标.
“找规律”教学设计及设计意图[J]
.小学教学参考(数学版),2010(9):13-14.
7
李春兰.
“认识角”教学设计与反思[J]
.小学教学参考(数学版),2012(3):16-17.
8
汤卫红.
《解决问题的策略——转化》教学设计[J]
.新课程教学案例,2008(12):11-12.
9
刘金花.
解决问题的策略教学设计[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(28):292-293.
10
张敏.
《用数对确定位置》教学设计[J]
.教学与管理(小学版),2011(4):59-61.
被引量:2
中小学电教(下)
2011年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部