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变个角度与学生沟通
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摘要
作为班主任,面对活泼好动、性格各异的学生难免要经常说教,但是有时候我们也会感慨:“磨破了嘴皮子但学生就是听不进去!”也许是学生不够乖巧,但我们不妨反省自身,是不是老生常谈让他们有了“免疫力”?换个方式沟通也许有意想不到的效果。
作者
向守万
机构地区
重庆市开县教育委员会
出处
《素质教育大参考》
2011年第3期51-52,共2页
关键词
学生沟通
班主任
免疫力
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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