诚信行为的反馈和归因对诚信态度的影响

以访谈与情景设置问卷相结合的方法,考察大学生诚信行为的反馈和归因对诚信态度的影响。在情景设置问卷中操作诚信行为的反馈和归因,将反馈划分为奖励和惩罚,将归因划分为诚信归因及非诚信归因,考察其对诚信态度的认知成分、情感成分和行动成分的影响。研究结果表明:(1)反馈和归因在诚信态度的情感成分和行动成分上交互作用显著,奖励及诚信归因有助于强化诚信态度;(2)反馈和归因对"诚"、"信"态度的影响不同。