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高校会计职业道德教育“案例教学法”探讨

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摘要 对会计专业学生进行职业道德教育,是高校培养合格会计专业人才的必要环节,也是学校对学生进行思想政治教育的重要延伸。在会计职业道德教学实践中,采用“案例教学法”模式,可以更好地激发学生的学习积极性,提高教学质量,增强教学效果。
作者 谢万健 邹香
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2011年第1期41-42,共2页 Jiangxi Education
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