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高校会计职业道德教育“案例教学法”探讨
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摘要
对会计专业学生进行职业道德教育,是高校培养合格会计专业人才的必要环节,也是学校对学生进行思想政治教育的重要延伸。在会计职业道德教学实践中,采用“案例教学法”模式,可以更好地激发学生的学习积极性,提高教学质量,增强教学效果。
作者
谢万健
邹香
机构地区
江苏省淮阴工学院经济管理学院
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2011年第1期41-42,共2页
Jiangxi Education
关键词
会计职业道德
案例教学
特点
实施
问题
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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