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要重视低年级学生估计意识的培养

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摘要 估计意识在现代社会中影响越来越大,当今社会,人们对一些数字的处理,取近似值的比例高于取精确值的比例。因此.估计意识的培养已成为提高学生数学素养的一个重要方面。本文从估测、估算两个方面的教学谈谈如何培养低年级学生的估计意识。
作者 黄文英
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2011年第1期123-123,共1页 Jiangxi Education
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