谈幼儿爱心的培养

一、在主题活动中实施爱的教育 在建构式课程的背景下．孩子的学习内容是以主题的形式呈现的，教师对幼儿实施爱心教育，应该充分挖掘主题中的隐性教育内容培养幼儿爱心情感。如在中班《朋友见面真开心》中我们可以培养幼儿同伴间真挚、合作、友爱的美好情感；在大班《有趣的昆虫》中，我们可以培养幼儿关爱动物，深切感知动植物与我们人类的生活息息相关……我们要从教材中挖掘大量的情感教育因素，从激发情感入手，让孩子在感动、感知、感恩中体验享受爱和付出爱的快乐。