期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中班美术活动——《蝴蝶找花》
原文传递
导出
摘要
活动背景 所有孩子的第一笔涂鸦都是从线条开始的。线条是一种神奇的符号,是孩子最简单和最直接地表现自我的一种绘画语言。线的变化多姿多彩,线的魅力无穷无尽。《纲要》中艺术领域的目标明确指出:幼儿能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。本节活动所选用的就是幼儿感兴趣的线描画活动。
作者
钱芸
机构地区
江苏
出处
《幼教博览》
2011年第3期34-35,共2页
Early Childhood Education Vision
关键词
美术活动
蝴蝶
中班
艺术表现
绘画语言
表现自我
目标明确
《纲要》
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
闵雅.
组织幼儿进行线描绘画活动的策略研究[J]
.成才之路,2017,0(11):73-73.
被引量:1
2
肖颙函.
大班线描画活动:苹果姐姐的联想[J]
.早期教育(家教·亲子共玩),2009(5):8-8.
3
周利娟.
让幼儿愉快地歌唱[J]
.甘肃教育,2015(16):116-116.
被引量:1
4
徐辉.
幼儿园美术活动课程模式探索[J]
.教育革新,2010(1):75-76.
5
盛芳.
如何让幼儿愉快的唱歌[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(8):144-144.
6
山丽华.
特色课程:创意美术与动手做[J]
.新课程(综合版),2011(11):20-20.
7
祝万英.
完善数学活动 促进有效学习[J]
.新课程研究(上旬),2011(5):30-32.
8
王琴,梅松竹.
猫(大班)[J]
.当代学前教育,2007,0(6):38-38.
9
董克芬.
数学建模过程设计[J]
.辽宁教育,2008(11):44-45.
10
汤广涛.
小学美术教学中如何提升学生想象力[J]
.祖国(教育版),2013(2):249-250.
幼教博览
2011年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部