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“探究式”教学法在药用植物学与生药学教学中的应用
被引量:
8
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摘要
探究式教学是以探究为基本特征的互动式教学方法,普遍应用于课程教学当中。文章探讨了"探究式"教学法在药用植物学和生药学的教学改革中的应用、取得的教学效果及其存在的不足。
作者
吕洁丽
张来宾
陈红丽
机构地区
新乡医学院药学院
新乡医学院生命科学技术系
出处
《科技创新导报》
2011年第1期186-186,共1页
Science and Technology Innovation Herald
基金
新乡医学院高学历人才科研启动金项目((10079)
关键词
药用植物学与生药学
教学改革
探究式教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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