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以积极心态面对校长职级制

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摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出：探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策，克服行政化倾向，取消实际存在的行政级别和行政化管理模式，推行校长职级制。

作者陈鲁峰

机构地区山东淄博市教学研究室

出处《教学与管理（小学版）》 2011年第2期6-6,共1页 Journal of Teaching and Management

关键词校长职级制积极心态行政化管理模式发展规划纲要行政化倾向配套政策管理制度教育改革

分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学]

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教学与管理（小学版）

2011年第2期

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