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让学生在数学实践活动中“动”起来

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摘要 “实践与综合应用”是一个全新的学习内容。苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》每册都单独安排了多次实践活动。这些“实践活动”的内容与设计都和学生的知识、生活、年龄密切联系。

作者许太芹

机构地区江苏盱眙县五墩实验小学

出处《教学与管理（小学版）》 2011年第2期33-34,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词数学实践活动学生 “动” “实践与综合应用” 义务教育课程标准学习内容实验教科书苏教版

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
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教学与管理（小学版）

2011年第2期

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