摘要
我国的口译研究曾以静态研究为主。经验性、思辨性的静态研究对口译实践及教学起到了一定促进作用,但也彰显出了它的局限性。近十年来,已有愈来愈多的学者意识到静态研究的不足,对口译的动态程序进行了坚持不懈的探索,并试图构拟口译双语转换的动态模式。本文着重对我国口译模式研究的历程进行了梳理,对目前的研究状况进行了述评,分析其尚需完善之处及发展方向,并呼吁加强口译动态模式研究,使之更加有效地指导口译教学。
出处
《乐山师范学院学报》
2011年第1期59-62,共4页
Journal of Leshan Normal University
基金
山西省留学基金项目<欠发达地区口译课程合理化设置及有效教学方法研究>资助(编号:晋留管办201014-86号)