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大学生英语听力风格对听力焦虑感的影响 被引量：4

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摘要 本文通过问卷调查、测试与访谈的方式调查了英语专业本科生听力风格对听力焦虑感的影响。结果表明:不同风格的听力学习者其听力焦虑程度存在着显著性差异。分析型学习者听力焦虑感最强,整体型学习者次之,而综合型学习者最弱。鉴于此,建议学习者优化听力风格以缓解听力焦虑情绪,提高听力理解能力。
作者 陈欣 戈玲玲
机构地区 南华大学
出处 《疯狂英语（教师版）》 2011年第1期23-26,共4页
基金 南华大学教育研究与改革课题(编号:2009YY008)的部分研究成果
关键词 听力风格 听力焦虑感 分析型 整体型 综合型
分类号 H319.3 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献10

共引文献368

同被引文献29

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引证文献4

二级引证文献3

疯狂英语（教师版）
2011年 第1期

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