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精品课程中的个性化教学初探

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摘要 如何利用个性化教学手段提高精品课程的质量是当前高校精品课程建设需要探讨和思考的一项新的课题。本文通过对个性化教学和精品课程的分析,论述了高校精品课程建设中个性化教学的设计方法及其应用的设想。
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第2期30-31,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 湖南省教育科学十一五规划课题(XJK08CXJ011)的研究成果
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